课件发布平台_深圳市学堂科技有限公司(在线咨询)_微课

互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用，使'翻转课堂式'教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用***的教育资源，不再单纯地依赖授课老师去***知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。'微课发布平台'的***组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同'营造'了一个半结构化、主题式的资源单元应用'小环境'。因此，课件发布平台，'微课'既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。

学堂微课发布平台中的学习元平台目前提供了包括讨论交流、***调查、概念图等提供十种不同类型学习活动，可支持不同的课程设计。且允许将学习活动融合到学习内容的相应位置，使得学习活动更加有针对性，学习者的学习过程更加科学、流畅，微课，帮助学习者形成“学习-反思-学习”的学习过程。为该微课的学习活动模块。

在微课学习过程中，学生参与互评很重要，即评价多元化。应根据不同学习者的个性化差异提供个性化评价，采取多种评价方式，实现评价主体多元化，包括教师评价、同伴互评和自我评价。且能将评价结果记录到用户的个人学习档案中，促进学习者的发展。教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教学质量，迫切需要大力推进教育信息化。

学堂微课发布平台的技术特色主要包括：系统采用SOA面向服务的体系架构；系统集成符合JCA规范；微软Visual Studi作为应用软件开发平台；SQL Server 2008数据库，微课助手系统，也支持其他各种类型的数据库；多层B/S应用结构体系，表示层、业务层、数据库访问层分开；组件化开发；支持集群和失效转移，提供良好的可扩展性和容错性。系统支持负载均衡，支持动态监测负载状况，自动对可用资源进行并发检测，调整和分配；系统内数据符合国家***数据统一标准；支持高速搜索引擎，多维搜索方式，便于查找各类资源。融合了流媒体点播技术标准格式存储数据。

学堂科技有限公司是***的网络视讯平台供应商，提供网络音视频技术的个性化开发及解决方案。专注于T.120通讯协议的音视频通讯数据软件、音视频电子产品的研发，微课助手，集研究、开发、服务及销售于一体的高新技术企业。

学堂科技微课发布平台按照课堂教学方法来分类。根据我国中小学教学活动中常用的教学方法的分类总结，同时也为便于***教师对微课分类的理解和实践开发的可操作性，笔者初步将 微课划分为11类，分别为讲授类、问答类、启发类、讨论类、演示类、练习类、实验类、表演类、自主学习类、合作学习类、探究学习类。

但值得注意的是，一节微课作品一般只对应于某一种微课类型，但也可以同时属于二种或二种以上的微课类型的组合（如提问讲授类、合作探究类等），其分类该保留一定的开放性。同时，由于现代教育教学理论的不断发展，教学方法和手段的不断创新，微课类型也不是一成不变的，需要教师在教学实践中不断发展和完善。

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